工信部部属各兄弟高校：

2020年工信部部属高校教师教学发展联盟（G7教发联盟）紧密围绕立德树人根本任务，重点聚焦教师教学发展新形势、新任务、新要求，2020年首批设立23项教师教学发展研究项目，经各研究团队广泛调研、系统分析和反复论证凝练，19项研究项目达到结题要求，积累形成了一批特色鲜明的引领性、可示范成果案例。为深入贯彻落实二十大重要精神，全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育工作会议精神，推动高校教育教学改革发展，加快新时代人才培养质量提升，经研究，现面向G7教师教学发展联盟高校持续开展2023年度教师教学发展研究基金项目申报工作，现就具体事项通知如下：

一、指导思想

坚持以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，聚焦高等教育内涵式发展过程中的热点和难点问题，不断推进新时代教师教育教学改革的理论创新、制度创新和实践创新，进一步提升高校教师教育教学能力和教育教学研究成果质量，以理论研究指导实践，以实践经验检验理论，为持续提升人才培养质量探索新理论、新思路、新对策。

二、申报指南

1.“双一流”建设背景下高校教师专业化发展与教师培训一体化体系建设研究

2.“四新”建设背景下高校教学创新与金课建设实践研究

3.理工科高校“三全育人”综合改革实践与成效

4.新时代教育评价改革背景下高校教育教学质量评价与实践研究

5.理工科类高校创新创业教育改革研究

6.行业特色高校金课建设有效路径探究与实践

7.军工类高校思政课数字化建设与育人效果提升研究

8.大数据时代高校教师数字化、国际化课程资源建设与应用研究

9.新时代理工类高校美育发展与改革研究

10.国防行业特色院校教师教学能力标准体系构建研究

11.服务区域发展的高校特色专业建设实践研究

12.教育信息化背景下高校虚拟实验室建设研究

13.“互联网+”未来学校教师教学发展中心建设研究与实践

14.以教学竞赛为载体，促进教师教学能力提升的有效策略研究与实践

15.校本跨学科教师教学发展专家团队的探索与实践

16.院校联动的基层教学组织与高水平教学团队建设研究与实践

17.基于多模态数据融合的教师培训质量评价方法研究

18.理工科高校以学生为中心的教学与考核模式创新体系研究

19.国防特色高校教师工程实践能力提升和卓越工程师培养模式与创新

20.理工类高校教师心理健康素质现状与维护改善措施

三、项目设置

1.项目申报与立项分为重点攻关项目、重点项目和一般项目。本次申报拟设重点攻关项目7项，重点项目7-8项，一般项目20-25项。

2.项目申报人可选择上述指南选题作为课题名称，也可结合指导思想、课题指南，以及申报人和团队的学术积累自拟课题名称。

四、申报要求

（一）申报项目要求

项目研究目标明确，研究任务科学详尽，研究路线清晰，研究方法可行，注重实践应用，改革举措和实践途径切实具体，预期成果有推广应用价值，能够发挥示范辐射作用。

（二）项目主持人要求

1.项目主持人须对所申报项目的相关问题、国内外研究动态、我国高等教育相关政策有深入了解。

2.鼓励跨校联合申报，课题参与人数不做限制。

五、研究周期

项目研究周期为2年。

六、经费支持

项目经费由G7教师教学发展联盟七所学校共同承担。

七、结题要求

1.重点攻关项目须在CSSCI来源期刊至少发表1篇研究论文；中期阶段性研究成果1份；项目结题研究总结报告1份。成果水平基本达到省（部）级或国家级教学成果奖水准。

2.重点项目须至少发表高水平论文1篇；项目结题研究总结报告1份。成果水平基本达到校级或省（部）级教学成果奖水准。

3.一般项目原则上要求发表高质量论文1篇；提交研究报告1份。成果水平基本达到校级教学成果奖水准。

八、申报时间

课题申报截至时间2023年10月7日

九、申报材料

申报人需认真填写《工信部部属高校教师教学发展联盟教师教学发展研究项目申请书》（附件1），由各高校统一汇总后将申报书电子版以及项目申报汇总表（附件2）发至2424700587@qq.com。

十、项目管理

1.项目的全过程服务和管理由西北工业大学教学研究与教师发展中心负责。

2.项目立项将由G7教师教学发展联盟高校联合组成专家组进行评审。

3.项目立项和结题通知、立项和结题证书，均将由七所高校联合署名签章。

4.本次项目申报联系人：张珊，于晨莹；联系电话：88493056。

特此通知。

附件：

1.工信部部属高校教师教学发展联盟教师教学发展研究项目申请书

2.项目申报汇总表

工业和信息化部部属高校教师教学发展联盟

2023年9月4日