各单位：按照西北工业大学高等教育研究基金项目结题有关工作安排，学校组织专家对2023年度西北工业大学高等教育研究基金所设立的13项重点项目与面上项目进行了结题验收，共评选出优秀项目4项，良好项目9项（详见附件）。现予以公示，如有异议，请于公示之日起5个工作日内，通过书面形式向高等教育研究中心反映。联 系 人：宋健健联系邮箱：gjzx@nwpu.edu.cn 高等教育研究中心2024年5月31日
各单位：按照西北工业大学高等教育研究基金项目结题有关工作安排，学校组织专家对2023年度西北工业大学高等教育研究基金所设立的5项委托项目进行了结题验收，共评选出优秀项目1项，良好项目3项（详见附件）。现予以公示，如有异议，请于2024年5月23日前，通过书面形式向高等教育研究中心反映。联 系 人：张珊联系电话：888493056高等教育研究中心2024年5月17日
各单位：根据《关于开展2025年度西北工业大学高等教育研究基金项目申报的通知》，经个人申报、学校组织专家严格评审，共遴选出2025年度高等教育研究基金20项（详见附件），其中委托项目2项，重点项目5项，面上项目13项。现将拟立项名单予以公布。如有异议，请在公示之日起5个工作日内通过书面形式向高等教育研究中心反映。联 系 人：宋健健邮箱：songjianjian@nwpu.edu.cn高等教育研究中心 2024年4月24日
各单位：为深入学习贯彻落实党的二十大精神，紧密围绕学校“127”目标，开展有组织的教育科学研究，全面服务支撑学校“双一流”建设和“总师型”人才培养，高等教育研究中心现组织开展2025年度西北工业大学高等教育研究基金项目申报工作。具体事项通知如下：一、选题指南（一）委托项目1.高校哲学社会科学教材建设服务国家重大战略和人才自主培养需求研究2.高校“大思政课”培育时代新人建设理论创新研究（二）重点项目和面上项...
各单位：为深入学习贯彻落实党的二十大精神，锚定 “127”目标，不断拓展新时代教育对外开放格局，探索国际合作交流新领域新路径，形成一批有影响力的研究成果，更好促进学校“双一流”建设和“总师型”人才培养。高等教育研究中心将组织2024年度西北工业大学高等教育研究基金(国际化人才培养专项)申报和立项工作，现将有关事项通知如下：一、申报指南（一）委托项目1.国际化教育助推“总师型”人才培养方式与机制研究2.一流学...
各教学单位：教学技能工作坊（Instructional Skills Workshop，ISW）起源于加拿大，是一个为期3.5天，约30学时的教学技能精进工作坊。工作坊采用参与式学习的方法，学员在专业的教学促进者——引导员（Facilitator）带领下以小组为单位在安全、友好、互相支持的氛围下采用BOPPPS模式设计以学习者为中心的教学，深入理解参与式学习理论并实施参与式课堂的教学互动，实践基本的课堂教学评价技巧，学会有效倾听，同时提高自己给予...
各教学单位、各位老师：为帮助教师提升数字化教学胜任力，促进教师数字化素养发展，结合我校教师教学发展实际，教学研究与教师发展中心组织开展“教师数字化教学胜任力提升计划”系列专题教学培训。第三讲邀请山西师范大学教育科学学院特聘教授（原中山大学现代教育技术研究所副所长）王竹立教授，讲授“ChatGPT与教育变革——智能时代教育应如何转型？”专题讲座，现将培训安排通知如下：一、面向对象全校教师、教学管理者。二...
各相关单位：我校本学期主讲教师资格认证工作将于12月6-8日期间开展，具体安排通知如下：一、认证面向对象各教学单位须组织2011年以来入职，已取得学校认定的教师教学培训证书，未取得主讲教师资格的教师申请认证。二、认证环节1. 教学单位审查。各教学单位组建本单位试讲考核专家组，由校院两级教学委员会委员、学院主管教学领导、学科带头人、课程或专业负责人及督导组成员等人员组成，对申请人的助课、试讲和课程教案撰写情...
各教学单位、各位老师：为帮助教师提升数字化教学胜任力，促进教师数字化素养发展，结合我校教师教学发展实际，教学研究与教师发展中心组织开展“教师数字化教学胜任力提升计划”系列专题教学培训。第二讲邀请西北农林科技大学课程思政培训团培训师尹霞副教授讲授“数字化教学融合背景下基于I-value创新思路的课程思政建设”专题培训，现将培训安排通知如下：一、面向对象全校教师、教学管理者。二、授课内容和授课专家1. 授课...
各教学单位、各位老师：为帮助教师提升数字化教学胜任力，促进教师数字化素养发展，结合我校教师教学发展实际，教学研究与教师发展中心组织开展“教师数字化教学胜任力提升计划”系列专题教学培训。第一讲邀请陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室副主任何聚厚教授讲授“数字化教学转型背景下智慧教学重构设计与实践”专题讲座，现将培训安排通知如下：一、面向对象全校教师、教学管理者。二、授课内容和授课专家1. 授课主...
