为进一步加强“总师型”人才培养，提高学院学风班风建设，发挥“五老”在青年思想道德建设中的重要作用，2023年12月3日下午14：30，力学与土木建筑学院邀请原自动化学院党委书记、院长王新民教授在力学与土木建筑学院报告厅为学院本科生进行了题为《认知科学研究方法，提高学习效率》的讲座。

在会议的开始阶段，王教授以"为什么要上大学"为议题进行了精彩的演讲。他强调，上大学的根本目的是为了提升自身能力，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。这种能力具体包括认识世界的能力和解决问题的能力。关于如何实现这一目标，王教授建议我们要努力学习大学中的自然科学和社会科学。他的演讲严谨、稳重、理性，展现了官方语言风格的魅力。

首先，王教授在演讲中提到，科学研究的方法通常分为三个步骤：明确目标、拟定具体方案以及实施具体行动。他以自己曾参与的两个项目为例，强调了明确目标的重要性，只有明确了目标才能有针对性地进行后续工作。同时，他也提到了制定具体方案和具体行动的重要性，以确保项目的顺利实施。王教授表示，一个项目的成功不仅仅取决于结果，更重要的是过程中每一步的严谨和精细。

其次，王教授强调，这三步中的前两步，即明确目标和制定方案，具有极其重要的地位。他以供应链上下游的付出与回报不均衡为例，形象地说明了这两步的重要性，即做好准备工作能够提高工作效率。作为工大学子，我们应该树立远大的目标，掌握分析问题、解决问题的能力，做一个明白人。在具体课程的学习过程中，我们要明确自己的学习目标，制定有效的学习计划，并付诸实践。

最后，王教授以社会主义核心价值观为例，将这24个字分为三个层次，阐述了这三个科研层次与社会主义核心价值观之间的联系。其中，他特别强调了爱国、敬业、诚信、友善这八个字的重要性。这八个字在我们的科研和个人发展中都占据着举足轻重的地位。

在讲座结束后，王教授就学生们普遍关心的挂科问题进行了阐述。他指出，挂科的主要原因在于缺乏明确的学习目标，以及未能有效运用读书方法，如从薄到厚再到薄的经典阅读方式。同时，教授强调，深入了解挂科的原因是及时补救、避免进一步落后的重要途径。

关于是否应以小班为单位进行集体学习的问题，教授认为，这并非必须强求的方面，关键仍在于回归到社会主义核心价值观的八个字“爱国敬业诚信友善”上。他强调，尽管学习成绩是重要的，但并非评判一个人的唯一标准。在大学阶段，与人友善、团结互助同样具有不可忽视的地位。

通过此次讲座，同学们对学习、科研有了更加系统和深入的了解，受益良多。对于加强学院学风班风建设，提高学院人才培养质量具有积极意义。

文：刘庆阳 图：刘庆阳 审稿：巨维博