为进一步深化我校心理健康教育工作，加强家校协作，共同帮助新生顺利渡过大学生活的适应期，9月7日和8日晚19时，学生心理健康教育中心举办了2023级新生家长心理健康系列讲座。本次系列讲座共计两场，主题为《“大学生家长”的正确打开方式》，由学生心理健康教育中心副主任刘欣、专任教师卢天娇担任主讲教师，与新生家长开展了别开生面的“心灵之约”。

两位老师由纪伯伦的散文诗《孩子》引入主题，引导家长们意识到与父母的分离是孩子成长的必经阶段，应充分理解与尊重孩子的独立性。接下来，老师们从孩子由高中阶段过渡到大学阶段所面临的生活与学习、人际交往、自我管理等诸多适应性问题入手，强调家长在与孩子沟通过程中应注意方式方法，为孩子提供足够的独立成长空间和充分的情感支持。

随后，老师们谈到，大学时期的孩子正处于人格发展的重要阶段，面临着自我意识成熟、亲密关系体验、自我发展规划等内在发展和成长的议题，可能会引发各种心理问题甚至心理危机。倡导家长们主动学习心理健康基础知识，关注孩子心理动态，及时与学校沟通，积极寻求专业支持。

最后，两位老师从家庭生命周期和我校健全的心理育人工作机制出发，探讨了家校共同助力学生全面发展的可行性路径。其中，刘欣老师强调家长不仅要看见孩子也要看见“自己”，重视自我关爱与成长。卢天娇老师重点介绍了我校家校联合育人新机制，并为家长在防范学生心理危机事件的不同阶段提供了切实可行的建议。

本次系列讲座搭建了家校沟通平台，凝聚了学校和家长的教育合力，进一步促进了“学校-社会-家庭”三方协同防护网络工作，为培育学生理性平和的心态、激发学生积极潜能和幸福体验提供有益支持。

老师们的精彩讲授引起了家长们的共鸣，大家纷纷表示受益匪浅，并于讲座结束后与老师积极沟通交流，寻求专业指导。为使更多家长朋友观看，本次讲座设置了回放，点击以下网址或扫描二维码即可观看（密码为：FZHb；有效期至9月24日）：https://meeting.tencent.com/v2/cloud-record/share?id=44e76009-9ebe-47c0-8446-1ac8d20c4899&from=3

（作者：狄美琳审核：张翠仙）